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随着产业的巨大转型、升级和各专业的深度融合与交叉,传统的工科教育已不足以应对时代变革。计算机基础课程为工科专业学生通识教育的一部分,是非计算机专业教学体系的重要组成部分。为此,本文对新工科背景下的高等教育计算机课程体系进行改革,以完善、提高大学生知识结构,满足新工科的需求。
新工科背景下高等教育计算机课程教学体系改革
【摘 要】
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随着产业的巨大转型、升级和各专业的深度融合与交叉,传统的工科教育已不足以应对时代变革。计算机基础课程为工科专业学生通识教育的一部分,是非计算机专业教学体系的重要组
【机 构】
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吉林大学公共计算机教学与研究中心,吉林大学交通学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2018年27期
【基金项目】
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吉林省高等教育学会高教科研课题:面向工科专业大学生的科技创新型人才培养模式研究(JGJX2016D4);吉林省高等教育教学改革研究课题(2016-13);吉林大学研究生课程体系建设项目(2016)
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