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21世纪是一个充满挑战与机遇的时代,想要真正立足于这个时代,就必须发挥教育的作用。中国人对于子女的教育安排已经由最基本九年义务教育升级为16年基础教育,即小学至大学,但由于每个人的先天条件和个人天赋有所差异,目前为止仍然有大部分人无法完成中国父母制定的16年基础教育的任务。在九年义务教育阶段,每个人所受到教育内容和教育方式都是相同的,从一定程度上讲是教育公平的产物,但从学生个人的长远发展来说并不是最好的教育模式。社会主义普照下的今天,对于教育的发展更应该是充满个性和自主选择性的,将不同特性的学生分开,按其