在学校，音乐教育最直接的途径是音乐课，那么怎样才能上好音乐课，首要任务还是要激发学生的兴趣，吸引学生的注意力，使音乐像块磁铁一样，自始至终牢牢吸引住学生。音乐教育家卡巴列夫说过：“激发孩子对音乐的兴趣，这是把音乐的魅力传递给他们的必要条件。”确实，心理学也指出：人的情绪和兴趣对人的认识活动有很大的影响。兴趣是一个人发挥主观能动性的思想基础，情绪高涨、精神愉快，认知的效果就好，学习兴趣强烈，就积极主动的学，喜欢学和坚持学。因此，欲通过音乐教学来提高学生的素质，培养学生的想象力、创造力，健全审美心理，必须要激发学生的学习兴趣。教师要充分发挥主导作用，使学生在不知不觉中提高和发展对音乐的兴趣。根据国外音乐教育的成功做法，结合我国音乐教育的实际情况，在普通音乐教育中我们可采取以下一些做法，激发学生的学习兴趣，提高课堂学习效率。