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学前教育专业主要培养未来优秀的学前教育教师,但幼儿教师并未专业舞蹈演员,以职业需求为导向,以提高学生的专业技能为宗旨,树立科学基本理念,才能培养将来能够胜任幼教工作的幼儿园教师。学前教育专业的舞蹈课程属于专业基础课程,教师应从学生的年龄、心理特征、舞蹈基础、舞蹈认知等方面考虑,从实际教育情况出发,培养学生在舞蹈方面的才能,为以后的幼儿教学打下夯实的基础。本文分析了当前学前教育政策、幼儿教师的定位及师资现状,得出舞蹈教学需结合行业特点及创新教学方法的结论。