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在前代认知基础上,明代中国以东来欧洲人为认知媒介,第一次以欧罗巴指称欧洲,第一次以天主教指称欧洲宗教,第一次描述记录欧洲数十国家和上百地区,第一次多方介绍欧洲先进科技文化,第一次揭露批判欧洲海外殖民扩张,对欧地理认知实现重大突破。但又存在地理信息质量不高、认知内容轻重失衡、认知成果难有实效等内在缺憾。