数智“加码”,打造“中国建造”升级版

来源 :中国勘察设计 | 被引量 : 0次 | 上传用户:weijie1314
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
BIM技术、物联网、云计算、大数据、VR/AR……当前,这些富有科技感的词汇在数字化、智能化改造浪潮中频显,全新赋能传统建筑行业,以科技创新为支撑、以智慧建造为技术手段的新型建造方式,正在悄然改变工程建造全产业链,成为“中国建造”做强、做优的关键抓手.
其他文献
作为阿胶行业的领先者,东阿阿胶过去的发展成就十分引人注目,但目前仍面临着原料驴皮短缺产能受限、频繁提价导致的市场占有率下降,以及消费群体出现年龄断层等问题。东阿阿胶若
当今的制造商想要在市场竞争中获得优势,必须能够成功的管理其供应链,与上下游企业建立合作伙伴关系。这不仅能够节约时间和成本,还能提高产品质量,增加供应链的敏捷性、响应性和
家校教育交流与合作的意义和其重要性主要目的是表现在我们学校教师对家庭教育的正确适时介入,为我们的学生和其家庭间的家庭教育的交流和合作活动带入积极向上的内容和元素,
“大力提高教育技术现代化水平和教育信息化程度”,充分运用现代教育技术,促进与现代教育不相适应的教育模式的改革,全面推进素质教育,已成为广大教育工作者的一项十分重要的任务。本文试图从如下几方面探讨如何运用现代教育技术,优化数学课堂教学,提高数学教学水平。  一、创设情境,激发兴趣  前苏联著名文学家列夫托尔斯泰曾说:“成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣。”可见,兴趣是最好的教师,是学生主
信托与银行、保险、证券并称为我国金融业的四大产业支柱,目前信托在在业务规模上位居银行之后,排名第二【1】,在我国国民经济发展中的地位举足轻重。  在我国信托行业现阶段,
小学数学课堂上有效的提问方法可以很好地带动学生学习的积极性,并且可以发挥多种有效的功能,教师要根据教学的具体需求,采用综合的教学方法,而课堂提问看似简单,却也有很多