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警务化管理是公安院校学生管理的特色模式,符合警务人才培养的需要,对学生警察意识育成有不可替代的作用.学生在适应警务化管理过程中出现的消极认知现象折射出该管理模式在执行中存在的刚性管理和柔性教育、规范要求和个性化发展、管理者权威与规则权威等三方面的失衡.警务化管理执行层面的改革需要理念转型,构建党委领导下的校内共治体系,促进警务化管理与警察文化建设接轨,科学有效地发挥该模式的育警功能.