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本文论述了初中语文教师要发挥学生在学习过程中的主观能动性,使学生在课堂上积极地“动”起来,实现最佳的教学效果。初中语文教师应该用自己的激情去点燃学生的学习激情,用情境的魅力去激发学生的学习动力,用结构的张弛保持学生的学习热情,为语文课堂注入激情,赋予语文学习活动应有的生命力和吸引力。
如何让语文课堂充满激情
【摘 要】
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本文论述了初中语文教师要发挥学生在学习过程中的主观能动性,使学生在课堂上积极地“动”起来,实现最佳的教学效果。初中语文教师应该用自己的激情去点燃学生的学习激情,用
【机 构】
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江苏省如皋市搬经镇初级中学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2017年1期
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