基于双一流学科建设绩效评价指标体系的教学改革探索

来源 :山西青年 | 被引量 : 0次 | 上传用户:net130130
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
“双一流”建设的根本在学科,高校教学改革直接影响学科建设质量.构建一流学科建设绩效评价指标体系是动态监测学科建设的“基石”,也是教学改革的“指路灯”.
其他文献
现在我国高校研究生基本是导师制模式,高校非常重视研究生的德育教育,必须强调立德树人是教育的根本,导师在传授研究生专业知识的过程中必须有效把大思政理念融入教学中,在提
高职教育是我国职业化、技能型、复合型人才培养的“摇篮”.在新时代时空场域下,高职教育要发挥“产教融合、校企合作”的优势,强化学校与企业之间的对接与合作,坚持问题导向
大学生是网络普及的直接对象,在网络技术迅速发展的时代,不可避免地已经成为网络消费的主力军.而他们处于一种收入水平低,但消费欲望旺盛的特殊阶段,导致其网络消费行为也呈
发遣制度自有清一代就开始实行,至乾隆平定新疆叛乱,恢复对新疆的统治后开始将大量遣犯发往新疆.本文在现有研究的基础上,通过具体案例分析发遣制度中出现的问题,认为发遣制
缺席审判制度的设置对于推进反腐工作具有重要意义.但外逃人员的缺席必然会减损其诉讼权利.目前的法律规定虽然已经相当重视外逃人员的权利保护问题,但与完备的、与对席审判