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本文论述了多媒体技术在<金属学与热处理>课教学实践中的利与弊.多媒体教学有利于培养学生形象思维能力,可以提高课堂效率、增加信息量、培养学生的学习兴趣,减轻教师的工作强度,但电子课件质量亟待提高,师生之间的交流也需进一步加强.
多媒体技术在《金属学与热处理》课中的教学实践
【摘 要】
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本文论述了多媒体技术在<金属学与热处理>课教学实践中的利与弊.多媒体教学有利于培养学生形象思维能力,可以提高课堂效率、增加信息量、培养学生的学习兴趣,减轻教师的工作
【机 构】
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包头钢铁学院材料学院
【出 处】
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内蒙古科技与经济
【发表日期】
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2003年6期
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