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近年来,随着我国经济水平的提升,我国在人才培养方面也投入了较大的财力和人力,不少高校增添了许多青年教师,这些青年教师也成为高校院校的中坚力量。在信息化快速发展的社会环境下,许多青年教师都希望通过参与继续教育提升自身实力,或借助此种教育模式获得职称,使自己能转变为“复合型”人才,以便更好的适应教学改革等需要。