【摘 要】
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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
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三 舅不识字,这不怪别人,也不是外界的 因素,是他自己太顽劣,不肯去上学。终于在一家人的威逼利诱下,勉强背着书包走进了学校。 可是,你怎么也想不到,大家还处在把三舅这个调皮王送去读书的兴奋中时,老师竟拎着三舅的书包来家了,后面跟着蹦蹦跳跳,向大家做鬼脸的三舅。 老师一脸忧心,先开口了:“你家这孩子,真没见过这样的,一翻开书本,看到那字,就说肚子疼,还满地打滚。” 姥姥不相信,老师只好拿出书给