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应用耦合效应理论,在对园林工程设计课程性质及重点难点分析以及学生学习特点分析的基础上,提出构建"耦合式"教学模式。提取各教学环节的关键耦合元素,进行重点教学实施,促发学生的有效学习行为,真正提高课程教学效果。
高职园林工程设计课程“耦合”式教学研究
【摘 要】
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应用耦合效应理论,在对园林工程设计课程性质及重点难点分析以及学生学习特点分析的基础上,提出构建"耦合式"教学模式。提取各教学环节的关键耦合元素,进行重点教学实施,促发
【机 构】
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丽水职业技术学院
【出 处】
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现代农业研究
【发表日期】
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2020年3期
【基金项目】
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丽水职业技术学院2018年院级课堂教学改革课题(编号LZYKG201806):信息化背景下园林工程设计“双向耦合式”教学研究
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