【摘 要】
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视觉艺术作为传达情感和思想的一种重要手段,教会幼儿去看见、去学习并充分地了解自己和这个世界.用内容分析法对美国47个州早期学习标准中含有视觉艺术相关内容的标准进行统
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视觉艺术作为传达情感和思想的一种重要手段,教会幼儿去看见、去学习并充分地了解自己和这个世界.用内容分析法对美国47个州早期学习标准中含有视觉艺术相关内容的标准进行统计分析,通过对标准条款中关键词的统计与整理,可以将视觉艺术的分析类目总结为参与与探索、表达与表现、创造、理解与欣赏、回应、联结六部分,对相关内容进行详细分析,可以对我国早期视觉艺术标准的制定与学前儿童视觉艺术活动的实践提供一些有益的借鉴.
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