论文部分内容阅读
教学是否有效永远要看课堂教学的效率， 而要实现课堂教学的高效率离不开学生的努力。 学生科学、 合理、 高效的学习方法， 与有效课堂的建立有直接的关系。 教学有效性就是在教学活动中， 教师采用各种方式和手段， 用最少的时间、 最小的精力投入，取得尽可能多的教学效果， 实现特定的教学目标， 满足社会和个人的教育价值需求而组织实施的活动。