论文部分内容阅读
研究者在创业导向与绩效直接关系模型的基础上加入第三类变量，通过调节变量获取不同组织和环境情境下两者关系的解释，或通过中介变量的不同作用机理考察创业导向对绩效的影响．在对创业导向的内涵和维度进行分析的基础上，对国际学术界该研究的发展和演变以及相关的研究成果进行了梳理，并提出了未来的研究方向．
创业导向与组织绩效关系的研究述评——从直接关系到调节变量和中介变量的引入
【摘 要】
：
研究者在创业导向与绩效直接关系模型的基础上加入第三类变量，通过调节变量获取不同组织和环境情境下两者关系的解释，或通过中介变量的不同作用机理考察创业导向对绩效的影响．在
【机 构】
：
华南理工大学工商管理学院
【出 处】
：
研究与发展管理
【发表日期】
：
2008年4期
其他文献
从＂文化生态学＂的观点看,课堂是一个微型的文化生态系统。在这个系统中我们要善于处理＂形式数学＂与＂非形式数学＂、＂过程数学＂与＂对象数学＂、＂日常数学＂与＂学校数学＂等诸多生态因子的辩证关
我省2010年“国培计划”项目以“赢在课堂”为主题,立足骨干教师梯队建设,着眼教师专业发展,坚持“国培”规格,优化培训过程,强化质量管理,取得了明显成效。一、项目实施情况
产业集群因为具有持续的创新能力,受到各国关注.基于集群的政策因为能提高集群的创新绩效而逐渐为众多国家采纳.在介绍和分析OECD国家集群政策的基础上,为我国区域经济的发展
知识型劳动的隐蔽性对传统的工作测量范式适用性形成了挑战.构建三阶段(II-IP-IO)脑力模型,将知识型劳动微观层次的认知机制和组织层次的信息交流活动联系起来,不同类型知识