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双料博士后、85后副教授、智慧与美貌并存的女博导……面对众多大学生网友的关注，今年29岁的中国科学技术大学信息学院副教授方璐，保持着超出其年龄的从容与淡然：“我从不在意外界给我的这些‘标签’。对我来说，最重要的是，带好学生，做好科研。”
走近方璐，会有眼前一亮的感觉：知性的微笑、秀丽的面容、飘逸的长发——有着85后年轻人特有的青春朝气，足以颠覆人们脑海中对女性科研工作者的传统印象。曾两度想放弃却一路坚持
2012年，26岁的方璐刚刚回国，在中国科大担任副教授、博导。在此前，她已经有了比很多同龄人更为丰富的求学与科研经历：2007年获得中国科大电子工程与信息科学系学士学位，2010年成为美国两北大学访问学者，2011年获得香港科技大学博士学位，2011、2012年为香港科技大学、新加坡科技设计大学博士后。
从事电子领域研究的女性学者并不多见，方璐却沉浸其中，辛苦并快乐着。“高中的时候对专业并没有什么概念，考大学时偶然选择了电子工程与信息科学。其间有过挫折，有过彷徨，甚至有过放弃的念头。幸运的是，我还是坚持下来了。”
大一时，刚刚进入大学生活的方璐学习并不顺利，成绩在班级排名比较靠后。这使得一直以来学业优异的她非常沮丧，“我是不是学不好这个专业？是不是该转系？”自信心受到打击的方璐反复问自己。不过，她没有贸然作决定，而是与多位老师沟通，请他们帮自己分析。最终，方璐有了进入大学后的第一个关键性抉择：坚持！到了大二、大三，方璐已经完全适应了大学生活的节奏，成绩很快就上去了，她找回了自信。
本科毕业后，方璐被保送至香港科技大学攻读博士学位，在这里她遇到了求学道路上又一次挑战。“博士阶段的研究要求你对一个问题深挖，而不在于广度。刚开始，我总是做不出自己想做的东西，觉得很难，很累。”方璐说，那段日子压力很大，经常失眠，她甚至想到了退学。
方璐默默地告诉自己：如果遇到困难就想着放弃，那也许这辈子就什么事情都做不好。她给自己放了一段时间的假，出去旅游，暂时不去想这些棘手的问题。当她旅行回来，已然恢复了往昔的从容和冷静，也放弃了退学的念头，继续专注地投入到研究中去，并很快收获了一些成果。“做研究是厚积薄发的过程，当积累到一定时候却依然没有成果，很可能是最难熬的阶段。熬过这个坎儿，前方的路会越来越清楚。”方璐认为，这个道理不仅体现在做科研上，在生活的很多方面，她都以这个感悟鼓励着自己。
博士毕业后，方璐在香港和新加坡做了一年的博士后。此时她的同学也都走上了各自的工作岗位。有很多人去了工业界的大企业，拿着不菲的年薪，方璐也有这样的机会，但她对科研已有了深厚的感情，更难舍自己的校园情结。最终，她决定回到母校中国科大，做一名教书育人的老师。师生是一辈子的朋友
方璐被她的学生称作“方女神”，作为导师的方璐和学生之间非常亲近。在方璐的实验室里，有5名研究生，同时她还指导进实验室的高年级本科生。方璐说：“我和他们就像朋友一样，能陪他们走这段成长的路，我觉得很幸福。”
在方璐看来，师生是一辈子的朋友。这种理念最早来源于她的父亲。方璐的父亲是一位小学校长，一心扑在学校的事业上，对学生们爱护和包容，对方璐也是一路培养、鼓励和支持，这些给了她潜移默化的影响。
“在我的求学过程中遇到了很多好老帅，是我的幸运。”方璐回忆，在美国时的导师就像一位父亲对待女儿一样，给予她关心和帮助；在香港读博时的导师，组里有近30个学生，导师对每一化学生都很关心，不仅帮助学生们的科研，在生活上遇到问题和困难，导师也会给予帮助。“正是他们影响着我，我也告诉自己，要把正能量带给学生。”初为人师的方璐对学生非常用心，毫不懈怠。
方璐奉行的是“宽进严出”的理念，她不看重报考她实验室的学生的“出身”，“成绩并不高的学生我也愿意收，关键是要有做科研的态度。”进入实验室后，她对学生的要求很严格，只有达到她设定目标的本科生，她才会写推荐信；对于研究生，她设定了高于学校毕业标准的要求，学生要做出能在国际化的有影响力的期刊或会议上发表的成果，才可以顺利毕业。
在严要求的背后，是方璐付出的各种努力。她每周都会召集学生开组会，除此之外，还会与每个学生进行对一面谈，讨论他们的近期进展。她特别注重塑造学生良好的科研习惯，培养学生解决问题的能力，在很多细节上，诸如写论文的逻辑思维、与其他科研学者交流等，她会不厌其烦地纠正学生的问题。
尽管要求严格，学生们对方璐还是很亲近，他们喜欢称呼她“头儿”或者“老大”。_学习之外，方璐经常带学生吃饭、看电影，实验组里的学生过生日，方璐都会请大家吃顿饭，一起庆祝。她很愿意倾听学生的想法，不管是关于未来选择，还是生活、情感上的困惑，她都会帮助学生一起分析。
“学生是我前进的动力，我希望自己有一天可以桃李满天下！”85后学者的“感性”生活
谈及自己的性格，方璐俏皮地开了个玩笑：“工作时我是‘灭绝师太’，生活中我是上天下地的‘女汉子’。”
做科研的路是艰苦的、寂寞的，方璐没有太多的时间像其他年轻人那样去享受生活。每天到办公室和实验室，一直要待到晚上11点多才能回到家中，时间基本上都花在了科研和学生身上。很多朋友说她是个“工作狂”，而方璐认为自己只是一个很简、很感性的人。在不懈的努力下 ，方璐已经在有影响力的国际期刊和会议上发表文章50多篇。作为年轻人，方璐有时也会羡慕一些朋友的生活，“她们有很多时间享受，但如果让我放弃现在的工作，我是不愿意的。”
方璐收养了一只刚出生就被遗弃在校园里的小猫，她给它取名叫“星星”，取自“星星之火，可以燎原”的意思。“希望它成为一只学术猫，子孙满科大。”方璐幽默地说。
方璐喜爱旅游，每年她都会挤出一段时间，给自己放个假。她曾经和朋友一起自驾去西藏，亚洲、北美、欧洲、大洋洲的很多国家都留下了她的足迹。“旅游就像一次充电，我喜欢看旅途上的风景。科研的路也需要我继续努力，也许会遇到各种各样的难题，但是我还是会带着我的学生一起去探索！”
索洁据《中国青年报》整理
走近方璐，会有眼前一亮的感觉：知性的微笑、秀丽的面容、飘逸的长发——有着85后年轻人特有的青春朝气，足以颠覆人们脑海中对女性科研工作者的传统印象。曾两度想放弃却一路坚持
2012年，26岁的方璐刚刚回国，在中国科大担任副教授、博导。在此前，她已经有了比很多同龄人更为丰富的求学与科研经历：2007年获得中国科大电子工程与信息科学系学士学位，2010年成为美国两北大学访问学者，2011年获得香港科技大学博士学位，2011、2012年为香港科技大学、新加坡科技设计大学博士后。
从事电子领域研究的女性学者并不多见，方璐却沉浸其中，辛苦并快乐着。“高中的时候对专业并没有什么概念，考大学时偶然选择了电子工程与信息科学。其间有过挫折，有过彷徨，甚至有过放弃的念头。幸运的是，我还是坚持下来了。”
大一时，刚刚进入大学生活的方璐学习并不顺利，成绩在班级排名比较靠后。这使得一直以来学业优异的她非常沮丧，“我是不是学不好这个专业？是不是该转系？”自信心受到打击的方璐反复问自己。不过，她没有贸然作决定，而是与多位老师沟通，请他们帮自己分析。最终，方璐有了进入大学后的第一个关键性抉择：坚持！到了大二、大三，方璐已经完全适应了大学生活的节奏，成绩很快就上去了，她找回了自信。
本科毕业后，方璐被保送至香港科技大学攻读博士学位，在这里她遇到了求学道路上又一次挑战。“博士阶段的研究要求你对一个问题深挖，而不在于广度。刚开始，我总是做不出自己想做的东西，觉得很难，很累。”方璐说，那段日子压力很大，经常失眠，她甚至想到了退学。
方璐默默地告诉自己：如果遇到困难就想着放弃，那也许这辈子就什么事情都做不好。她给自己放了一段时间的假，出去旅游，暂时不去想这些棘手的问题。当她旅行回来，已然恢复了往昔的从容和冷静，也放弃了退学的念头，继续专注地投入到研究中去，并很快收获了一些成果。“做研究是厚积薄发的过程，当积累到一定时候却依然没有成果，很可能是最难熬的阶段。熬过这个坎儿，前方的路会越来越清楚。”方璐认为，这个道理不仅体现在做科研上，在生活的很多方面，她都以这个感悟鼓励着自己。
博士毕业后，方璐在香港和新加坡做了一年的博士后。此时她的同学也都走上了各自的工作岗位。有很多人去了工业界的大企业，拿着不菲的年薪，方璐也有这样的机会，但她对科研已有了深厚的感情，更难舍自己的校园情结。最终，她决定回到母校中国科大，做一名教书育人的老师。师生是一辈子的朋友
方璐被她的学生称作“方女神”，作为导师的方璐和学生之间非常亲近。在方璐的实验室里，有5名研究生，同时她还指导进实验室的高年级本科生。方璐说：“我和他们就像朋友一样，能陪他们走这段成长的路，我觉得很幸福。”
在方璐看来，师生是一辈子的朋友。这种理念最早来源于她的父亲。方璐的父亲是一位小学校长，一心扑在学校的事业上，对学生们爱护和包容，对方璐也是一路培养、鼓励和支持，这些给了她潜移默化的影响。
“在我的求学过程中遇到了很多好老帅，是我的幸运。”方璐回忆，在美国时的导师就像一位父亲对待女儿一样，给予她关心和帮助；在香港读博时的导师，组里有近30个学生，导师对每一化学生都很关心，不仅帮助学生们的科研，在生活上遇到问题和困难，导师也会给予帮助。“正是他们影响着我，我也告诉自己，要把正能量带给学生。”初为人师的方璐对学生非常用心，毫不懈怠。
方璐奉行的是“宽进严出”的理念，她不看重报考她实验室的学生的“出身”，“成绩并不高的学生我也愿意收，关键是要有做科研的态度。”进入实验室后，她对学生的要求很严格，只有达到她设定目标的本科生，她才会写推荐信；对于研究生，她设定了高于学校毕业标准的要求，学生要做出能在国际化的有影响力的期刊或会议上发表的成果，才可以顺利毕业。
在严要求的背后，是方璐付出的各种努力。她每周都会召集学生开组会，除此之外，还会与每个学生进行对一面谈，讨论他们的近期进展。她特别注重塑造学生良好的科研习惯，培养学生解决问题的能力，在很多细节上，诸如写论文的逻辑思维、与其他科研学者交流等，她会不厌其烦地纠正学生的问题。
尽管要求严格，学生们对方璐还是很亲近，他们喜欢称呼她“头儿”或者“老大”。_学习之外，方璐经常带学生吃饭、看电影，实验组里的学生过生日，方璐都会请大家吃顿饭，一起庆祝。她很愿意倾听学生的想法，不管是关于未来选择，还是生活、情感上的困惑，她都会帮助学生一起分析。
“学生是我前进的动力，我希望自己有一天可以桃李满天下！”85后学者的“感性”生活
谈及自己的性格，方璐俏皮地开了个玩笑：“工作时我是‘灭绝师太’，生活中我是上天下地的‘女汉子’。”
做科研的路是艰苦的、寂寞的，方璐没有太多的时间像其他年轻人那样去享受生活。每天到办公室和实验室，一直要待到晚上11点多才能回到家中，时间基本上都花在了科研和学生身上。很多朋友说她是个“工作狂”，而方璐认为自己只是一个很简、很感性的人。在不懈的努力下 ，方璐已经在有影响力的国际期刊和会议上发表文章50多篇。作为年轻人，方璐有时也会羡慕一些朋友的生活，“她们有很多时间享受，但如果让我放弃现在的工作，我是不愿意的。”
方璐收养了一只刚出生就被遗弃在校园里的小猫，她给它取名叫“星星”，取自“星星之火，可以燎原”的意思。“希望它成为一只学术猫，子孙满科大。”方璐幽默地说。
方璐喜爱旅游，每年她都会挤出一段时间，给自己放个假。她曾经和朋友一起自驾去西藏，亚洲、北美、欧洲、大洋洲的很多国家都留下了她的足迹。“旅游就像一次充电，我喜欢看旅途上的风景。科研的路也需要我继续努力，也许会遇到各种各样的难题，但是我还是会带着我的学生一起去探索！”
索洁据《中国青年报》整理