【摘 要】
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微课作为一种以视频为主要媒体,记录教师针对某个知识点开展的简短而完整的教学活动,正逐步的在各大院校推广和普及.本文以长沙某高职院校为调查样本,对高职院校数学教学的现
【机 构】
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承德广播电视大学,河北 承德,067000
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微课作为一种以视频为主要媒体,记录教师针对某个知识点开展的简短而完整的教学活动,正逐步的在各大院校推广和普及.本文以长沙某高职院校为调查样本,对高职院校数学教学的现状展开调研.在调研的基础上总结传统教学方法,在高职院校数学教学中存在的缺陷.并在此基础上,阐释微课教学应用于高职院校数学教学中的优势.
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