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近年来,跨学科教学理念越来越深入课堂、深入人心.历史虽然是人文学科,但也有许多相邻学科(语文、地理、道德与法治)的知识原理,甚至跨学科(数理化生)的知识原理可以借鉴.本文从现实中教学辅助工具的日新月异和教学理念的相对固化入手,引出历史教学借鉴应用“理科知识原理”这一话题,并分类举出一些可以借鉴的理科知识原理,供历史教师教学中借鉴.