混合式创新教学研究r——以“生物质能转化原理和技术”课程为例

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随着中国经济高速发展,国家对于能源发展和生态环境的建设需求不断扩大,近几年许多高校都新增了新能源科学与工程专业,“生物质能转化原理和技术”作为该专业的骨干课程,在新能源专业的人才培养中起着不可或缺的作用.如何让学生高效率地学习这门课程,围绕近几年新兴的混合式教学模式,将其实际应用于“生物质能转化原理和技术”课程中,并探究该模式对于学生的可应用性.
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