高职“行动导向教学法”与“混合式教学法”融合的研究——以《会计综合模拟实训》课程为例

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"互联网+"时代的来临,正在改变着我们的工作、生活和学习,对高等职业教育教学的教学模式、方法也提出了新的挑战,会计课程教学方式也从封闭式向开放式转变。本论文对高职会计教学普遍应用的"行动导向教学法"进行深入剖析,同时提出"混合式教学法"与"行动导向教学法"的深度融合下的《会计综合模拟实训》课程的教学设计,期望实现会计实训课程的线上与线下相结合,全面提升会计实训课程的教学质量。
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