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做作业是检验学生学习效果的有效手段,也是教师在平时的教学中用来检验自身教学情况的方式.然而,在小学数学教学中,大多教师在推行“免做作业卡”,根据学生的实际情况进行使用.我们在使用的过程中不能简单地将作业免除,而是有选择性地将重复性的作业免除,激发学生的学习兴趣,调动学习积极性.
“免做作业卡”之风波
【摘 要】
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做作业是检验学生学习效果的有效手段,也是教师在平时的教学中用来检验自身教学情况的方式.然而,在小学数学教学中,大多教师在推行“免做作业卡”,根据学生的实际情况进行使
【机 构】
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安徽省蚌埠市北京师范大学蚌埠附属学校
【出 处】
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数学学习与研究
【发表日期】
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2019年7期
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