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在新课程改革不断推进的环境下,教育事业也因此而获得了全新的生机与活力,越来越多的教师开始注重教学模式的创新,而为了能够有效提升高中生物教学质量,本文则对高中生物与多元化教学模式的有效渗透进行了分析,希望能够进一步改善学生学习状况,让学生学习主体地位得到进一步的凸显与发挥.
高中生物与多元化教学模式的有效渗透探索
【摘 要】
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在新课程改革不断推进的环境下,教育事业也因此而获得了全新的生机与活力,越来越多的教师开始注重教学模式的创新,而为了能够有效提升高中生物教学质量,本文则对高中生物与多
【机 构】
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调兵山市第二高级中学,辽宁 铁岭,112700
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2020年2期
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