论文部分内容阅读
针对财经类高校基础课教学与专业课教学有效衔接的问题,提出基础课教师自主学习通识经济理论的学术学习、教学实践和互动研究策略,达到基础与专业教师队伍的融通.
财经类高校基础课教师通识经济理论学习策略研究
【摘 要】
：
针对财经类高校基础课教学与专业课教学有效衔接的问题,提出基础课教师自主学习通识经济理论的学术学习、教学实践和互动研究策略,达到基础与专业教师队伍的融通.
【机 构】
：
长春财经学院数学教研部,吉林 长春 130000
【出 处】
：
青春岁月
【发表日期】
：
2021年2期
其他文献
当很多人还停留在之江交通不便的传统印象,城市的规划建设早已开始重绘之江板块的区域价值。即将通车的之江大桥、紫之隧道工程招标的完成、规划中的地铁6号线,其带来的将不
劳动是实现人全面发展的根本途径,也是职业发展和幸福生活的源泉,德智体美劳“五育并举”是新时代党和国家的教育方针.湖北省教育科学规划2019年度课题“新时代高职院校劳动
《解剖学与组织胚胎学》作为基础医学课程,是医学生进入医学院最早学习的课程,在培养医学生医德医风方面起到启蒙作用.本文从医学院校现状出发,探索如何将思政教育融入《解剖