【摘 要】
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目的:探讨全程健康教育在糖尿病患者中的护理效果,为全程健康教育在糖尿病患者中的护理治疗提供理论依据。方法选取2015年3月~2016年4月在我科接受治疗的88例糖尿病患者作为
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目的:探讨全程健康教育在糖尿病患者中的护理效果,为全程健康教育在糖尿病患者中的护理治疗提供理论依据。方法选取2015年3月~2016年4月在我科接受治疗的88例糖尿病患者作为此次研究对象,并将其随机分为观察组与对照组,每组患者44例,对照组患者采用常规护理干预进行治疗,观察组患者采用全程健康教育干预进行治疗。结果观察组患者血糖控制、糖尿病知识掌握、自我管理能力和护理满意度明显高于对照组,两组之间差异显著,具有统计学意义(P<0.05);干预前,两组患者空腹血糖和餐后2 h血糖差异不明显,无统计学意义
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