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在对研究生教育的内涵式发展与外延式发展、均衡式发展与非均衡式发展、渐进式发展与突破式发展等三对发展模式的价值取向进行对比性分析的基础上，对研究生教育发展模式进行了哲学反思，并就科学制定研究生教育发展战略提出了三点建议。
研究生教育发展模式的价值取向分析
【摘 要】
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在对研究生教育的内涵式发展与外延式发展、均衡式发展与非均衡式发展、渐进式发展与突破式发展等三对发展模式的价值取向进行对比性分析的基础上，对研究生教育发展模式进行了
【机 构】
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湘潭大学高等教育研究所副所长
【出 处】
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学位与研究生教育
【发表日期】
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2004年3期
【基金项目】
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全国教育科学“十五”规划重点课题“中国研究生教育发展战略研究”(编号BGAO10076)的成果
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