当前幼儿园音乐教育中存在的误区及解决对策

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幼儿园时期的教育教学,是学生智力发育、艺术能力形成的关键时期,如果幼儿能够接受良好的教育,就能为幼儿未来的学习和生活发挥重要的作用.其中,音乐作为幼儿园教育重要的组成部分,也是是幼儿接受素质教育的基础,有利于幼儿的综合性发展,现已经受到了国家教育的极度关注.但是在实际的幼儿园音乐教育当中,却存在着一系列的问题,导致幼儿园音乐教育并没有取得良好的效果,发挥最大的作用.对此,本文针对幼儿园音乐教育存在的误区以及解决对策进行了深入的分析,以期能够为幼儿园音乐教育质量的提高给予相关的借鉴、参考.
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