【摘 要】
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中国文化是一种诗性文化,追求诗意的生活是每一个中国人的向往。这种文化形态渗透在课堂上则折射出诗意的课堂教学。诗意课堂将课堂教学提升到了审美教育的层次,是对教学理想
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中国文化是一种诗性文化,追求诗意的生活是每一个中国人的向往。这种文化形态渗透在课堂上则折射出诗意的课堂教学。诗意课堂将课堂教学提升到了审美教育的层次,是对教学理想境界的一种追求。它离不开诗的特性,是诗的特性在课堂教学中的个性凸显:它必是简约而不简单的,必是有节奏和韵律的,必然是充满形象,具有画面感的,必然充盈着丰富的情感。而充满诗意的课堂也必将为学生的诗意人生奠定基础。
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