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中等生是这样一个常常被忽略而又极具潜力的群体,秉着对每一个学生负责的精神,如何让中等生感受到被"爱"的幸福,如何挖掘其自身潜力,走上自我认识、自我完善、自我激励的可持续发展之路呢?笔者认为,中等生教育应当从重视心理策略开始。
关于中等生教育的一些思考
【摘 要】
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中等生是这样一个常常被忽略而又极具潜力的群体,秉着对每一个学生负责的精神,如何让中等生感受到被"爱"的幸福,如何挖掘其自身潜力,走上自我认识、自我完善、自我激励的可持
【机 构】
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苏州高等幼儿师范学校
【出 处】
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科教文汇(中旬刊)
【发表日期】
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2010年09期
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