【摘 要】
：
Langacker认为语言的使用过程就是概念化的过程。常规的事体以词汇化的方式表征,然后以定景的方式将事件引入话语系统,继而经过组配、允准等机制,达成语言使用的认知完型。本
【基金项目】
：
国家社会科学基金项目“基于语料库的非人称构式认知研究”（16BYY180）
论文部分内容阅读
Langacker认为语言的使用过程就是概念化的过程。常规的事体以词汇化的方式表征,然后以定景的方式将事件引入话语系统,继而经过组配、允准等机制,达成语言使用的认知完型。本文以hots的形成机制为例,简略梳理了Langacker的认知语法思想。英语单词hot一般用作形容词,在本文的例示中,它首先作为一个非时间性质的关系过程被定景,然后经过名词化获得名词标准的允准,并作为一个依存成分完成与复数词素的组配,最终达成了其由形容词蜕变为名词复数的现实化。
其他文献
在2008浙商（创业与投资）博览会暨浙商论坛即将召开之际，《浙商》杂志推出了第4份年度浙商投资分析评估报告。这次评估报告主要聚焦于以下几个问题：浙商们的投资眼光在这一年中发
摘 要：就业和升学压力、婚恋和两性心理、原生家庭的影响、人际关系在当前大学生心理问题中表现突出。学业压力倒置产生的心理困境，人际交往能力的缺失带来的情感压力，原生家庭的情感与生存压力，学业与就业压力造成的恐惧与忧郁心理，自身心理健康知识的匮乏是主要的原因;新生的心理调适、新生研讨课、就业规划前置、学生干部力量的发挥、多种措施吸引学生主动关注心理问题等是行之有效的方法。 关键词：大学生;心理健康;
摘 要：文章针对工业工程专业的机电一体化系统设计课程学时少、学生几乎是“零基础”等问题，结合机电一体化系统设计课程教学的内容和特点，总结教学过程中发现的困难、不足，通过对教学内容、方法等方面的分析探讨，提出一些针对工业工程专业的课程教学想法与建议，旨在提高教学效果和人才培养质量，为今后机械制造基础课程教学提供思路，并为今后该课程的教学质量监控体系的构建提供前期基础。 关键词：“机电一体化系统设计
基于ZigBee和Web技术的大棚远程监控系统,采用运行有ZigBee协议栈的CC2530单片机和刷有Openwrt的路由器网关,实现了大棚内ZigBee终端的内组网和外联网。ZigBee终端包括挂载有
5月份出台的一系列数据显示，世界宏观经济复苏缓慢，中国投资消费虽然保持持续增长，但生产情况不佳。商品市场整体上方受经济复苏缓慢的压力，下方受货币供应过多保值需求的支撑，预
IP组播是一种实现单点发送多点接收的高效通信技术，但是组播通信的安全问题阻碍其被广泛应用。介绍IP组播面临的主要安全问题及应采用的安全通信技术，研究组播安全机制中的核心
台湾原住民电视台的建立,可以说是少数民族的族群意识与传播权利伸张的极佳典范,然而,此一电视台能否借由该台制播资讯的互动及交换的过程,来达到台湾原住民自我解放与相互理
《孟子》“一齐众楚”故事对我们今天的外语教学工作颇有启示。说的是有一个楚国人想叫他的孩子学“齐语”(当时也算是学外语吧)。他请了一位齐国人任教。结果是“一齐人傅之
摘 要：在初中化学教学的实施推进中，教师要善于利用這一良好的教学背景，通过使用网络工具和资源，让化学知识的分析讲解更加生动直观，在帮助学生快速建立学习认知的同时，提升课程的综合教学实效。除此之外，教师要善于生动直观地呈现概念，推动学生展开自主探究，激发学生思维的灵活创新，促进学科间的融合辅助。基于此，本文对信息技术在化学教学中的应用进行了分析研究。 关键词：信息技术;初中化学;教学创新 中图分
摘 要：文章针对可视化教学法进行了系统的研究，设定研究对象、提出研究方法、制订研究内容、分析研究效果，结合大学课程“电磁场与电磁波”，提出了应用方法并分析了应用效果。基于可以同样适用于大学电类通信类型课程的新型教学方法的原则，采用完善的可视化教学模式，结合传统的教学手段，达到更好的教学效果。 关键词：可视化教学法;电磁场与电磁波;教学效果 一、研究内容 本研究通过前期文献研究，结合经验分析，