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本研究以苏州农业职业技术学院、江苏农林职业技术学院、江苏农牧科技职业学院大专生为研究对象,进行问卷调查。结果发现:高职生专业认同和学习动机在性别、年级、专业、家庭情况等变量上存在差异,在生源地等变量上没有差异;高职生学习动机和专业认同有显著正相关关系。
江苏省高职院校涉农类专业学生专业认同与学习动机的关系研究
【摘 要】
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本研究以苏州农业职业技术学院、江苏农林职业技术学院、江苏农牧科技职业学院大专生为研究对象,进行问卷调查。结果发现:高职生专业认同和学习动机在性别、年级、专业、家庭
【机 构】
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苏州农业职业技术学院;
【出 处】
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教育现代化
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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江苏省教育厅颁布的2018年江苏省高校哲学社会科学研究基金项目(思政专项):江苏省涉农类高职生专业认同与学习动机关系的研究(项目编号:2018SJSZ455)
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