【摘 要】
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当前,新农科建设已成为涉农高校提高人才培养质量的重要抓手。开展“新农科多样化人才培养模式创新实践,探索基于全产业链的农林人才培养新机制”是国家新农科“三部曲”之“北京指南”的课题之一。探索基于全产业链的农林人才培养是顺应国家农村一二三产业融合发展的新要求。本文结合云南农业大学农学专业(热带作物方向)基于全产业链培养复合应用型人才的探索,重点提出坚持立德树人,对接产业链定位人才培养目标,构建农科教协同的人才培养模式,加强校外实践教学基地建设打造实践“高地”,建设校内校外结合的双师教师队伍,优
【基金项目】
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云南农业大学热带作物学院教改项目“基于产教融合全产业链的新农科人才培养模式探索与实践”(201802)。
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当前,新农科建设已成为涉农高校提高人才培养质量的重要抓手。开展“新农科多样化人才培养模式创新实践,探索基于全产业链的农林人才培养新机制”是国家新农科“三部曲”之“北京指南”的课题之一。探索基于全产业链的农林人才培养是顺应国家农村一二三产业融合发展的新要求。本文结合云南农业大学农学专业(热带作物方向)基于全产业链培养复合应用型人才的探索,重点提出坚持立德树人,对接产业链定位人才培养目标,构建农科教协同的人才培养模式,加强校外实践教学基地建设打造实践“高地”,建设校内校外结合的双师教师队伍,优
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