论文部分内容阅读
本文就如何运用多媒体教学谈谈自己的一些浅见:利用多媒体课件在历史课堂教学中所起的作用;利用多媒体课件使历史课堂教学的条理更加清晰;利用多媒体课件如何对课堂教学进行检测;利用多媒体课件使历史课本上的插图在教学中发挥应有的作用.
浅谈在初中历史课堂教学中如何运用多媒体
【摘 要】
：
本文就如何运用多媒体教学谈谈自己的一些浅见:利用多媒体课件在历史课堂教学中所起的作用;利用多媒体课件使历史课堂教学的条理更加清晰;利用多媒体课件如何对课堂教学进行
【机 构】
：
江西省遂川县于田镇于田三中,江西,遂川,343901
【出 处】
：
世界华商经济年鉴·科学教育家
【发表日期】
：
2008年14期
其他文献
固体氧化物电解池(Solid Oxide Electrolysis Cell,SOEC)电堆是高温水蒸气电解(High Temperature Electrolysis System,HTSE)制氢系统的核心反应器,由多片单电池串联组装而成
课堂教学的有效性是现在比较热门的话题,确实作为语文教师也需要思考,占用小学生每天最多时间的语文课堂,一天天,这样长此以往下来,学生真正掌握了多少.提问,是课堂教学中的
同步辐射广泛使用Au薄膜作为反射镜膜层,降低Au薄膜的粗糙度以减小散射信号仍是难点.基于国内外对Au薄膜的研究,本文采用在Au薄膜中插入Pt间隔层的方法,制备了新型Au-Pt薄膜.
本文就如何将数学史融入初中数学教学,通过多种融入途径与方式,探讨数学课教学要结合教学内容多角度地创造条件,适时融入数学史,丰富数学的文化内涵,发挥数学的教育功能,使学
辐射屏蔽计算是核电厂辐射防护设计和审评的重要内容之一.国际屏蔽计算软件对中国实行“出口封锁”,制约了我国核电辐射屏蔽审核计算能力,因此,研发了具有自主知识产权的基于
1 岭南园林的历史rn1.1地理气候.岭南,即五岭以南.岭南有两大水系,一是珠江水系,二是韩江水系.五岭以南的珠江水系汇聚了西江、东江、北江,大大小小774条.岭南的多雨造成溶岩
本文以电大数学公共课的教学为中心,以全面掌握和熟练运用数学知识点解决实际问题为课程教学日标,研究学习小组、教师指导、教学成果评估等教学环节,对研究型数学公共课教学
教材是课程资源之本,是教与学的重要基础.随着课程改革的深入,教师的教学方式已实现由“教教材”到“用教材教”的转变.
通过发现数学中的和谐美,使学生感到学习数学“有趣”.发现数学中的残缺美,提高学生分析问题的能力,使学生感到学习数学也“有惑”,激发学生想学习下去的欲望.