数学课堂导入“五法”

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课堂导入,指在课堂教学伊始的3-5分钟内,教师与学生所有教学活动的统称。导入环节在课堂教学中时间虽短,但作用可不小。课堂教学的导入,如同徐徐拉开的帷幕。让学生一眼就看到精美的景致;又如乐章的戏曲,一开始就把最优美的旋律呈现于学生面前,让学生受到震撼。在数学教学中如何导入新课呢?多年来,笔者通过教学实践和对教学方法的探索,并根据学科特点和学生认识事物的特征,从以下方面进行尝试,收到良好的效果。
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