论文部分内容阅读
随着当前全球经济一体化的发展走上一个快速的发展道路，跨国、跨地区、跨民族的交流越来越频繁，我们将有文化背景和语言背景差异的交际称之为跨文化交际。随着近几年我国对外交流的领域增多，教育领域的交流也在不断地深入，课堂上的教学交流也日益受到重视。在英语课堂教学中，非言语交际有着十分重要的作用。文章将非言语交际进行归纳分类，并将非语言交际在跨文化英语教学中起到的作用进行阐述，同时就如何培养教师的非语言交际能力提出了合理化建议。