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数学课程改革成败的关键在数学教师。为使数学课程改革能够深入下去，使新的数学课程标准能够顺利实施，并达到预期目的。笔者认为有必要根据素质教育目标和新的数学课程标准框架，对数学教师的角色做认真的研究。
论课程改革与数学教师角色的转变
【摘 要】
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数学课程改革成败的关键在数学教师。为使数学课程改革能够深入下去，使新的数学课程标准能够顺利实施，并达到预期目的。笔者认为有必要根据素质教育目标和新的数学课程标准框架
【机 构】
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河南省周口幼儿师范学校
【出 处】
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科教导刊（电子版）
【发表日期】
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2018年32期
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