【摘 要】
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<正>中学物理教育教学中的美育问题已经引起教育工作者的重视,不论是初中物理教学中渗透美育的研究,还是高中物理教学中美学教育的现状及其研究,以及高中物理美育的实施,都足
【机 构】
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陕西师范大学物理学与信息技术学院,
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<正>中学物理教育教学中的美育问题已经引起教育工作者的重视,不论是初中物理教学中渗透美育的研究,还是高中物理教学中美学教育的现状及其研究,以及高中物理美育的实施,都足以反映了它的研究价值.美育作为促进学生德智体美劳全面发展的一个重要方面,在物理学科教育中被重提,归根结底是源于物理教育的美学要求.1美学的建立及美的定义美学一词来源于希腊语aesthesis,最初的意思是"对感观的感受".德国哲学家亚历山大·戈特布利·鲍姆加登于1750
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