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针对数字电路实验教学中存在的问题,课程团队在教学和管理实践过程中不断进行总结。采用＂三层次实验＂教学方法,针对实验内容、教学方法与方式、实验过程进行改革,注重激发学生学习兴趣,开展个性化教学,提高了学生的实践能力。
“三层次实验”教学方法与数字电路实验改革
【摘 要】
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针对数字电路实验教学中存在的问题,课程团队在教学和管理实践过程中不断进行总结。采用＂三层次实验＂教学方法,针对实验内容、教学方法与方式、实验过程进行改革,注重激发学生
【机 构】
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河海大学物联网工程学院
【出 处】
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中国现代教育装备
【发表日期】
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2015年21期
【基金项目】
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河海大学第一期“翻转课堂”立项实践项目(河海教务〔2014〕56号);河海大学“通信工程”国家特色专业建设项目;河海大学高等教育科学研究2015年度立项课题“翻转课堂模式下的电类课程实践教学模式研究与实践”(编号:20151212)
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