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在新课程的教学背景下,初中数学教学要上好课,就要重视对学生数学知识和能力的提高.但在以往的教学中,常常发现教学效果收效不大,如何上好一节数学课成为教师的困惑.笔者认为要使数学教学效率真正提高应充分发挥学生的主观能动性,并应注重教学的方法和策略.
浅议如何搞好初中数学课堂教学
【摘 要】
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在新课程的教学背景下,初中数学教学要上好课,就要重视对学生数学知识和能力的提高.但在以往的教学中,常常发现教学效果收效不大,如何上好一节数学课成为教师的困惑.笔者认为
【机 构】
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湖南省石门县夹山镇官渡桥中学
【出 处】
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试题与研究(新课程论坛)
【发表日期】
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2013年33期
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