论文部分内容阅读
历史课程资源的开发与利用是一个常讲常新的课题。普通师范类院校历史教学中除了使用教材、图书馆、纪念馆等物化的课程资源外,国内外史学家的史学思想及在此基础上形成的角度各异的历史观等亦可成为重要的课程资源;在"互联网+"的背景下,一些新媒体更是新时代教师不可忽略的重要课程资源。
普通师范院校历史教学中课程资源使用简论
【摘 要】
：
历史课程资源的开发与利用是一个常讲常新的课题。普通师范类院校历史教学中除了使用教材、图书馆、纪念馆等物化的课程资源外,国内外史学家的史学思想及在此基础上形成的角
【机 构】
：
宁夏师范学院政治与历史学院
【出 处】
：
宁夏师范学院学报
【发表日期】
：
2018年05期
【基金项目】
：
宁夏高等学校科学研究项目“新课程资源观下普通师范院校历史教学与中学历史教育对接问题研究”（NGY2016183）
其他文献
1简述1949年新中国建立时,全国仅台湾省有一家小型过磷酸钙厂,磷肥工业几乎是零,严重制约着我国的农业发展和粮食的自给自足.国家十分重视发展农业、发展磷肥工业.20世纪50年
随着我国经济的快速发展与环境资源稀缺性之间的矛盾日趋尖锐，如何更好地有效合理利用能源，加强节能减排成为社会经济发展过程中的一项重要课题。然而，本土专业的能源管理人才的