多元协同育人的教育实践探索——以陇西县渭州学校为例

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教育是一个系统工程,是各个教育元素有机结合,协同配合的结果。陇西县渭州学校探索符合教育规律、学生身心发展需要、时代发展需求的多元协同育人的特色办学之路,在实践基地教育课程化、专家讲座教育系统化和家校合力教育规范化方面做出了有益尝试,提升了学生核心素养、提高了学生综合能力。
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