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深度学习是学科教学落实核心素养目标的重要策略,深度学习学科化理解可以帮助中学化学教师正确认识课堂教学。提出了深度学习的学科化定义,论述了自定义深度学习概念的内涵,阐述了诱发深度学习的课堂教学策略。
高中化学深度学习的定义与教学策略
【摘 要】
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深度学习是学科教学落实核心素养目标的重要策略,深度学习学科化理解可以帮助中学化学教师正确认识课堂教学。提出了深度学习的学科化定义,论述了自定义深度学习概念的内涵,阐述了诱发深度学习的课堂教学策略。
【机 构】
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桐庐分水高级中学
【出 处】
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中学化学教学参考
【发表日期】
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2022年05期
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