基于UVM的通信系统物理层验证的研究与工程实践

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阐述蓝牙5.0协议和WiFi的IEEE802.11ax协议为标准的物理层结构的待测设计,针对PHY模块算法的功能点搭建了多协议通用的UVM验证平台,满足多功能芯片的验证需求,多个协议共存的项目验证。
其他文献
<正>核心素养提出,“深度学习”成为课堂教学的热门话题,同时为课堂教学改革提供新的思路和方向。“深度学习”就是在教师指导下,给学生提出具有挑战或创新性的物理学习主题,让学生积极参与、全身心投入获得必备品质和关键能力的学习过程。本文以2022年高考全国乙卷第25题为例,对教师在平常教学中如何利用经典模型进行深度挖掘,多角度设计了一些真实性、研究性或开放性的问题,以期培养学生多视角思考和提出问题的习惯
期刊
目的探讨聚焦超声消融手术(FUAS)治疗内在型子宫腺肌病消融子宫内膜的安全性及对疗效的影响。材料与方法2015年1月至2018年12月,832例经病史、临床表现、B超及增强磁共振(MRI)检查明确诊断的子宫腺肌病患者在重庆市海扶医院接受FUAS治疗,根据病灶与子宫内膜及浆膜的关系,按Kishi分型法,将子宫腺肌病分为四型:Ⅰ型(内在型)、Ⅱ型(外在型)、Ⅲ型(肌壁间型)、Ⅳ型(混合型),其中188
子宫腺肌病指子宫内膜腺体和(或)间质异位到子宫肌层呈浸润性生长。子宫腺肌病的治疗一直是临床的巨大挑战,各种保留子宫的治疗方式均容易复发,而切除子宫破坏患者生育力。聚焦超声手术(Focused ultrasound surgery,FUS)消融,即高强度聚焦超声(High intensity of focused ultrasound,HIFU)消融作为近年来新兴的无创治疗方法,具有非侵入性、可重复
在新课改的教学背景下初中英语的口语教学越来越受到重视,目前在初中英语的口语教学过程中与预期的教学效果之间还存在较大的差距,需要教师对传统的教学评价进行分析,在口语教学中引入对话式的评价。本文主要分析了初中英语口语教学中对话式评价的现状和应用,旨在为教学提供新的思路。
对话式评价具有互动评价的特征,它可以用于初中英语口语教学的评价当中,有效帮助教师了解学生学情,促进学生深度反思英语口语练习的得失,引导学生更好的投入英语口语表达能力练习。为了提高初中英语口语教学的效率,还要充分发挥对话式评价的作用,基于对话式评价激活初中英语口语课堂的氛围,有效培养学生的英语语用能力,满足初中英语口语教学的需求。
目的:探讨根因分析法(RCA)在预防实习护士及规培护士针刺伤中的应用效果。方法 采用RCA对2016年1月-2016年12月期间护理实习生和规培护士发生的针刺伤进行回顾性分析,找出事件的相关原因,制定并执行改进措施。结果:运用根本分析法我院实习护士和规培护士针刺伤的发生率明显下降。结论:根因分析法能有效预防实习护士及规培护士的针刺伤。
随着化学信息学以及人工智能技术的发展,计算机辅助合成路线设计已开始崭露头角.早期逆合成的预测主要依赖人工定义的专家规则,近年来依赖数据驱动的人工智能模型取得诸多进展,不少工具已经应用在现今化学合成的实际工作中.本文就目前AI算法在逆合成路线设计中的应用展开系统的综述,主要论述逆合成所涉及的三个重要组成部分,包括用于存储与表征化学信息的技术、单步逆合成反应的预测模型与算法和合成路线的多步策略.最后还
800米和1000米是中长跑项目,是中考体育项目中的一项。初中体育教学中800米、1000米的教学不仅要消除学生对中长跑的恐惧心理,而且要激发学生的兴趣。如何运用正确、有效的跑步方法,培养学生耐力,提高跑步成绩,是中学体育教师提高教学质量的必要条件。