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在课堂教学中，教师应不断创设教学情景，培养学生的探究能力，让学生成为学习的主体，感受地理学科的魅力。教师要及时转变教学观念，加强自身的理论学习，指导学生开展研究性学习，培养学生的实践能力。
浅议高中地理新课标中课程目标的内容创新
【摘 要】
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在课堂教学中，教师应不断创设教学情景，培养学生的探究能力，让学生成为学习的主体，感受地理学科的魅力。教师要及时转变教学观念，加强自身的理论学习，指导学生开展研究性学习，培养学
【机 构】
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永昌县第一高级中学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2015年18期
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