“教学做合一”对新课程改革的提升与启示

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陶行知“教学做合一”的教学论产生了广泛的社会影响,并且对于推进新课改和实施素质教育具有重要的现实意义。为此,本文进行了相关分析和探讨。 Tao Xingzhi’s teaching theory of “teaching to be one” has had a wide range of social influence and is of great practical significance for advancing the new curriculum reform and implementing quality education. For this reason, this article has carried on the correlation analysis and the discussion.
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