【摘 要】
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古人云:“凡事预则立,不预则废。”预先做好谋划是保证教学高效的前提条件,任何一节成功的课都离不开教师的精心设计。教师本着解决教学问题、优化学习为目的,将教学理论和实
【机 构】
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吉林省伊通满族自治县大孤山镇九年一贯制学校,
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古人云:“凡事预则立,不预则废。”预先做好谋划是保证教学高效的前提条件,任何一节成功的课都离不开教师的精心设计。教师本着解决教学问题、优化学习为目的,将教学理论和实践紧密结合,设计科学的教学目标,运用合理的教学手段,创设有效的教与学过程。笔者结合多年的语文教学实践,结合新课标理念,谈谈优化教学设计,提高课堂效率的几点做法。
The ancients said: “Everything preconceived legislation, without prejudice.” Pre-planning is to ensure the efficient teaching of prerequisites, any section of a successful class can not be separated from the teacher’s well-designed. In order to solve teaching problems and optimize learning, teachers should combine teaching theory with practice, design teaching objectives of science, and use reasonable teaching methods to create an effective teaching and learning process. The author combines years of Chinese teaching practice, combined with the concept of the new curriculum, to talk about optimizing teaching design, improve classroom efficiency practices.
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