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目的探讨哮喘患者的遵医行为及教育干预对其的影响。方法用问卷调查的方式对90例住院患者进行调查．并在进行教育干预后通过跟踪随防1／2—1年，观察具遵行为的变化，并进一步探讨具原因。结果进行系统教育干预后，患者的遵医行为显著提高，两组之间有显著差异性（P〈O．05）。结论系统的教育干预可明显提高哮喘患者的遵医行为。