引生活之水 灌美术之园——小学美术教学与生活衔接的探究

来源 :课堂内外:教师版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dota_dk
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
美术的灵感源于生活,好的美术教学需要我们的学生从生活中来,到生活中去。为此,笔者根据自己的教学经验,就如何有效实现小学美术教学与生活衔接进行深入探究,旨在希望引生活之水,灌美术之园。
其他文献
本文通过理论结合实际对多媒体技术的发展和运用,阐述了多媒体在初中英语应用的可行性和必然性,以及初中英语教学中多媒体技术运用的现实状况进行分析研究.提出其优势和缺点,并且
本文针对大学生法律免费咨询网的实践性进行调查研究,结合笔者在大学的社会实践进行论述,提出建议。
学校是学生生活的重要舞台,这座舞台上发生的一些故事可以引入到学生的学习中来。美国教育家华特指出:“语文的外延与生活的外延相等。”此话不无道理,教学活动是人类生活中的一
<正>~~
期刊
【摘 要】 政治一直以来都被认为是枯燥乏味的学科,案例教学则能够让政治课变得生动有趣,同时通过案例还能够让学生深刻体会到政治和生活的紧密联系。为此,在文中主要就案例教学在政治课上的运用进行分析。  【关键词】 案例教学;政治;生活  运用学生所知、所闻、所感的生活资源服务课堂教学对于政治课堂教学来说,是一条提高课堂教学效率的重要途径。  一、新课程改革的终极趋势——课堂生活化  思想政治课程具有抽
随着全球经济一体化和我国对外经济文化交流的发展,越来越多的中国学生走出国f-j到国外留学,其中法国也成为主要目的国;由于法国有其自身的历史文化和经济特点,不少留学生存在认
【摘 要】 作为新时代的教师,用心浇灌、用爱呵护、用情慰藉,公平的对待每个孩子,俯下身子认真倾听,是解决教育“症结”的良方!  【关键词】 爱;教育症结;良方  一、公平对待,用爱呵护  小周是我刚上班时接触的第一批学生中的其中一个。对于我来说,一切都是陌生的。我似乎都还没来得及思考要怎样去当老师便被推上了讲台,拿着初中教师资格证,专业是政治历史的我,不知道怎么去和小学五年级的孩子相处?不知道语文
【摘 要】 数学源于生活、根植于生活。作为一名小学数学教师,要从小学生生活经验和认知水平入手,在教学中贯穿生活理念,把生活經验数学化,将数学问题生活化,增强学生学习数学的趣味性,促使学生更好地用数学知识解决生活中的问题。  【关键词】 小学数学;课堂教学;生活化  一、创设数学生活情境,促使学生体验数学  教师在小学数学课堂教学中,要积极为学生创设生活情境,调动学生积极性,营造良好学习氛围,促使学
一、“2631”教学模式  1. “2”指班级文化建设和高效课堂两驾马车同时并举,相互促进,共同前进,形成三十四中的办学特色。  2. “6”指学生学习和教师教学活动的六个方面:(1)老师的备课;(2)教学目标;(3)学习小组;(4)课的类型;(5)教学的安排;(6)教、学评价。  3. “3”指六个方面的细化。  (1)老师备课活动三个环节:教案、导学案、巩固案;  (2)教学目标三个层次:一类
<正>~~
期刊