端正教育思想 明确培养目标——需要研究教育目的的具体化问题

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《教育研究》自1986年4月号起开展“端正教育思想,明确培养目标”的讨论,收到了很好的效果。但我们有一个感觉,就是讨论中对“端正教育思想”讨论得多,对“明确培养目标”讨论得少。
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