襄樊市缝纫机总厂走联合之路的调查报告

来源 :中南财经政法大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:guoxiuguo
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
【正】 一、缝纫机经济联合体是怎样组织的襄樊市缝纫机总厂生产的JB8——2型海鸥牌缝纫机,是一九七五年三月由市委直接出面,按照“一厂一件,百厂成线”的社会主义大协作原则,组织驻市军工和地方二十八个单位会战搞出来的。一九七七年四月,由参加会战的市第三机床厂和火柴厂的一个车间合并组建了缝纫机厂,会战单位减少到八个。由于参加会战各厂与缝纫机厂是采用行政手段组织起来的临时协作关系,较少考虑他们的经济利益,所以,各厂积极性不高,到后来真正坚持承
其他文献
针对“问题学生”,给学生以应有的尊重,给学生以情感关怀,让学生感受集体温暖。在教育的长河中摒弃对“问题学生”的偏见,多给他们一份理解、尊重和关爱,让爱的阳光温暖他们的心灵
【正】 厂长,一身兼二任。一方面,厂长作为国家领导企业的代表,向国家负责,保质保量地完成国家下达的各项任务;另一方面,厂长又是企业全体职工的代表,他要在完成国家计划的前
研究了Banach空间中一类增生型变分包含解的存在性及其迭代逼近问题。所得结果改进和推广了一些人的最新成果。
从本期起,连载这篇讲话,内容分总论、规划论、决策论、控制论四个部分。预计分八次登完,每期约一万字。
【正】 毛主席说:“列宁为什么说对资产阶级专政,这个问题要搞清楚。这个问题不搞清楚,就会变修正主义。要使全国知道。”毛主席的重要指示说明了学好无产阶级专政理论的极端
问题设计在教学中是一种教学观念问题。新课改下的教学需要我们提高问题设计的水平。只有充分重视问题的设计并不断优化,才能真正使学生学得轻松、高效,课堂效益才能得到真正的提高。  物理教学问题设计自学能力思维能力问题设计是一个熟悉的名词,然而现实的教学中使用的却总不能完美,新课改下的教学需要我们提高问题设计的水平。  一、物理教学中问题设计的重要性  初中学生正处在物理启蒙阶段,最初他们对学习物理具有浓
摘要:课堂提问是实行启发式互动教学的重要环节。通过在实践中的探索,从课堂提问的目的、内容、对象、方式、时机和评价六个方面浅谈对这一教学艺术形式的见解。  关键词:课堂提问 新颖 艺术化 评价  课堂提问是教学中普遍采用的重要方法,是实行启发式互动教学的重要环节,并且已逐渐成为教学过程中不可缺少的一门独到艺术。据笔者在实践中的探索,现就课堂提问这一教学艺术形式,谈一点自己的浅见。  一、课堂提问的目
通过利用八维Stroh公式以及共形映射、 解析延 拓和奇点分析技术, 获得了对一压电基体中已部分脱开的刚性导体椭圆夹杂二维问题的闭 合形 式全场解答也推导了一些新的恒等式和
提出了求解外部非定常Navier-stokes方程的有限元边界元耦合的非线性Galerkin算法,证明了相应变分问题的正则性和数值解的收敛速度.收敛性分析表明如果选取粗网格尺度H是细网